Es importante el dominio de los pilares de la lengua que los niños tienen de gramática, vocabulario, ortografía y comunicación y comprensión lectora, de tal manera que los pequeños se conviertan en mejores comunicadores sin darse cuenta de que con tan sólo hacer clic en el ratón están aprendiendo. Hoy trabajaremos el pilar de la comprensión lectora a nivel de primero a sexto, repasa realizando los grados menores al que te encuentras antes de realizar el grado que te corresponde.
Primer grado
Los adjetivos
El adjetivo se coloca delante o después del sustantivo concordando en género y número. Los adjetivos determinan a los sustantivos al especificar o resaltar sus características. Por ejemplo, 'la pelota amarilla', 'el carro viejo'. También se utilizan ampliamente para realizar descripciones generales o abstractas.
Segundo grado
El tiempo verbal
Tercer grado
Los pronombres
Dentro de los pronombres sujetos se incluyen: “yo”, “tú”, “vos”, “él”, “ella”, “usted”, “nosotros”, “nosotras”, “vosotros”, “vosotras”, “ellos”, “ellas” y “ustedes”. Algunos ejemplos son: “Él ha ido a visitar a su madre.” “Nosotras iremos mañana en la tarde.”
Cuarto grado
Determinantes demostrativos
Los determinantes demostrativos se utilizan para identificar el sustantivo en función de la distancia a la que se encuentra de la persona que habla. El determinante demostrativo concuerda con el sustantivo al que acompaña en género y número.
Quinto grado
Los adverbios
Un adverbio es una palabra que forman parte de la oración y puede cambiar o añadir detalles a un verbo, adjetivo, otro adverbio o incluso una oración entera. Los adverbios expresan circunstancias que pueden ser de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, duda y más.
Sexto grado
La oración:Voz activa y voz pasiva
Una oración está en voz activa cuando presenta un sujeto gramatical que realiza la acción. En cambio, cuando una oración está en voz pasiva, el sujeto es el que recibe la acción. Por ejemplo: Matías pateó la pelota (voz activa). / La pelota fue pateada por Matías (voz pasiva).
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