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  • Paola Ramos

Unidad 8: La libertad tiene un bello color (Lección 1: ¡Vamos a leer!)


Objetivos

  • Identifica palabras en el cuento que surgieren emociones o apelan a los sentidos.

  • Utiliza ilustraciones para describir personajes, lugares y eventos importantes.

  • Ordena sucesos.


Conceptos

  • emociones

  • sentidos

  • ilustraciones

  • describir

  • personajes

  • lugares

  • eventos

  • orden de sucesos



 

Saludos! En el día de hoy estaremos leyendo el cuento El tigre sin color. Lean muy bien para que puedan realizar las actividades sin ningún problema.




Vocabulario



  1. emociones: reacciones automáticas a estímulos relevantes para nosotros.

  2. sentidos: es la capacidad para percibir estímulos internos y externos. Los 5 sentidos son gusto, olfato, vista, audición, tacto.

  3. ilustraciones: fotografía, dibujo o lámina que se coloca en un texto o impreso

  4. describir: explicar cómo es una cosa, una persona o un lugar

  5. personajes: es cada una de las personas o seres ya sean reales o imaginarios que aparecen en una narrativa.

  6. lugares: una porción del espacio, donde se ubican las cosas.

  7. eventos: acontecimiento que ocurre en una posición y momento determinados

  8. orden de sucesos: ubicación de éstos en una línea temporal.



Es hora de leer!



El tigre sin color





Había una vez un tigre sin color. Todos sus tonos eran grises, blancos y negros. Tanto, que parecía salido de una de esas películas antiguas. Su falta de color le había hecho tan famoso, que los mejores pintores del mundo entero habían visitado su zoológico tratando de colorearlo, pero ninguno había conseguido nada: todos los colores y pigmentos resbalaban sobre su piel.


Entonces apareció Chiflus, el pintor chiflado. Era un tipo extraño que andaba por todas partes pintando alegremente con su pincel. Mejor dicho, hacía como si pintara, porque nunca mojaba su pincel, y tampoco utilizaba lienzos o papeles; sólo pintaba en el aire, y de ahí decían que estaba chiflado. Por eso les hizo tanta gracia a todos que Chiflus dijera que quería pintar al tigre gris.


Al entrar en la jaula del tigre, el chiflado pintor comenzó a susurrarle a la oreja, al tiempo que movía su seco pincel arriba y abajo sobre el animal. Y sorprendiendo a todos, la piel del tigre comenzó a tomar los colores y tonos más vivos que un tigre pueda tener. Estuvo Chiflus mucho tiempo susurrando al gran animal y retocando todo su pelaje, que resultó bellísimo.


Todos quisieron saber cuál era el secreto de aquel genial pintor. Chiflus explicó cómo su pincel sólo servía para pintar la vida real, que por eso no necesitaba usar colores, y que había podido pintar el tigre con una única frase que susurró a su oido continuamente: "en sólo unos días volverás a ser libre, ya lo verás".


Y viendo la tristeza que causaba al tigre su encierro, y la alegría por su libertad, los responsables del zoo finalmente lo llevaron a la selva y lo liberaron, donde nunca más perdió su color.





Es hora de las actividades!


*Recuerda que puedes realizar las actividaes en tu libreta.



Parte 1: Identifica palabras en el cuento que surgieren emociones o apelan a los sentidos.






Parte 2: Utiliza ilustraciones para describir personajes, lugares y eventos importantes.





Parte 3: Realiza un orden de suceso.




Parte 4: Colorea la entrada del zoológico. Recuerda que lo puedes imprimir la hoja.






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